Thesis

Afidah, Ilma Nur (2022) تأثير أنشطة المحادثة على ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة منبع الهدى الإبتدائية الإسلامية سريويداري جاكن فاطي. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Afifah, Siti Nur (2019) Implementasi reading morning menggunakan metode drop everything and read (DEAR) di MIN Kota Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Aisyah, Aisyah (2016) Problematika pemahaman teks bacaan pada pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV MI Ianatusshibyan Semarang tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Amiroh, Siti (2020) Pemanfaatan pojok baca dalam meningkatkan minat baca pada siswa kelas IV di MI Taufiqiyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Anam, Khiyarul (2014) Meningkatkan ketrampilan membaca nyaring melalui media pias-pias kata pada siswa kelas I di MI Matholibul Huda Ruwit Wedung Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, Institut Agama Islam Negeri Walisongo.

Anastasia, Ida Ayu (2022) Implementasi media lagu dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan menghafal kosa kata pada siswa kelas III MI Sultan Fatah Bintoro Demak. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Andini, Istika Fitri (2020) Nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara dan relevansinya dengan pendidikan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Aniqoh, Ulya Abqory (2023) Efektivitas penggunaan metode outing class dan hypnoteaching terhadap kemampuan peserta didik dalam menulis karangan bebas kelas IV MI Negeri 7 Demak. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo.

Arfa, Nurya Mekka (2023) Pengaruh strategi mengusik (mengeja dengan musik) terhadap hasil belajar membaca permulaan siswa kelas 1 MI NU Tarsyidut Thullab Singocandi Kota Kudus. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Arsha, Radha Aliya (2023) Meningkatkan kemampuan keaksaraan melalui pembelajaran menebak kata pada anak Kelompok B di TK Tarbiyatul Athfal 01 Saripan Jepara tahun ajaran 2021/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Arsiati, Tia Milva (2023) Pengaruh penggunaan media bigbook terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I di MI Al-Islamiyah Mranggen Demak tahun pelajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Azis, Abdul (2022) Strategi pengembangan budaya baca di lingkungan MI Negeri 1 Bojonegoro. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Azizah, Naily Nihla (2020) Pengaruh model pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) dengan permainan word square terhadap kemampuan membaca intensif siswa kelas IV MI Nashrul Fajar Semarang tahun 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Azmi, Nelul (2019) Implementasi gerakan literasi sekolah (GLS) di MI Negeri Kota Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Baroroh, Laelatul (2020) Efektivitas strategi active knowledge sharing dengan media kokami terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas V MI Ma’arif NU Padangjaya Majenang tahun ajaran 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Cahyaningtyas, Utari (2021) Hubungan antara kemampuan membaca dengan kemampuan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II MI Miftahul Afkar Bumiayu. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Dani, Nora Alfina (2022) Pengaruh penerapan ice breaking terhadap hasil belajar siswa pada muatan Bahasa Indonesia Kelas V MI Mathalibul Huda Mlonggo tahun pelajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fachri, M. Iwan (2019) Analisis kesalahan fonologi dalam membaca teks bahasa arab mata pelajaran bahasa arab siswa kelas 5 B SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fadhlillah, Asyaa (2020) Peningkatan kemampuan membaca dengan metode four step Steinberg di Paud Al-Hidayah Gunungpati. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fauziyah, Amalia Fitri (2021) Pengaruh implementasi reading morning terhadap minat baca siswa kelas V MI Ianatus Shibyan Kota Semarang tahun ajaran 2020/2021. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Fitriani, Ayu (2020) Hubungan antara intensitas program pojok baca dengan minat baca siswa kelas Va di MI Nashrul Fajar Tembalang Kota Semarang tahun ajaran 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Fridayati, Fridayati (2017) Efektifitas penerapan metode cooperative integrated reading and composition (CIRC) terhadap kemampuan membaca intensif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di MI al Khoiriyyah 01 tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ghoniyah, Nushah Ziyadatul (2019) Faʿāliyah istikhdām ṭarīqah number head together li mahārah al-qirāʾah ladai al-talāmīż fī al-faṣl al-khāmis bi madrasah al-ibtidāiyyah al-ḥukumiyyah Sumurejo Semarang al-ʿām al-dirāsī 2018-2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.

Hainun, Umi Lathifah (2020) Pengaruh penerapan media pembelajaran Montase terhadap keterampilan berbicara siswa di kelas III MIN 2 Jepara tahun pelajaran 2019/ 2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Havifah, Dian Ayu (2021) Pengaruh penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) terhadap peningkatan penguasaan mufrodat mata pelajaran Bahasa Arab Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 03 Demak tahun ajaran 2020/2021. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Ikhsan, Herland Al (2021) Penerapan Metode Qiro’ati pada pembelajaran Tahsin Al-Qur’an di SDIT Insan Mulia Semarang pada masa pandemi COVID-19. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Impronah, Impronah (2022) Pengaruh penerapan metode reading aloud terhadap peningkatan keterampilan membaca siswa kelas III Tema 6 subtema 1 pembelajaran 1 MI Walisongo Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Jannah, Miftakhul (2021) Efektivitas penggunaan media pembelajaran crossword puzzle terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris dikelas IV MI Salafiyah Jepara tahun ajaran 2020/2021. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Jannah, Roudhotul (2017) Implementasi budaya madrasah sabtu membaca senyap dalam membentuk karakter gemar membaca peserta didik kelas tinggi di MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maftukhah, Inarotul (2023) Hubungan gerakan literasi dengan kemampan baca tulis siswa kelas II MI NU 40 Bangunrejo Kendal. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maghfiroh, Azimatul (2023) Strategi pengembangan budaya literasi sekolah di MI Taufiqiyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Maharani, Annisa (2022) Upaya guru untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada anak usia 5–6 tahun di TK PGRI 66. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masaroh, Safi’atullaila (2017) Pengaruh penggunaan metode examples non examples dan mind mapping dengan multimedia proyektor terhadap hasil belajar kemampuan menulis karangan bahasa indonesia siswa kelas III MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masithoh, Anis Silvia (2019) Pengaruh penggunaan media flashcard terhadap kemampuan membaca huruf hijaiyyah pada siswa kelas 1 MI Raudlatul Athfal Pucung Bamban Kerep Ngaliyan Kota Semarang tahun ajaran 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masruroh, Afif (2016) Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan teknik scramble mata pelajaran Bahasa Indonesia pada kelas VA SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masykuri, Masykuri (2019) Analisis kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas I MI Pesantren Pembangunan Cibeunying Kecamatan Majenang Kabupaten Cilacap tahun 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Masykuroh, Feni Nikmatul (2021) Analisis pembelajaran tahfidz Al Qur'an sebagai program unggulan di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Wates Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Mukhofifah, Laili (2023) Media buku bergambar sebagai literasi dalam perkembangan bahasa anak pada Kelompok B di Tk Ar-Ridlwan Tritis Jepara. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Munir, Misbachul (2016) Pelaksanaan reading aloud dalam pembelajaran Al-Qur’an-Hadis materi pokok “Gemar Bersilaturrahim” pada siswa kelas IV di MI Miftahul Huda Mijen Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Murni, Siti (2015) Keefektifan keterampilan membaca permulaan melalui metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas I di MI Miftakhul Akhlaqiyah tahun ajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Musthofiyana, Fitri Nur (2019) Pengaruh penerapan independent reading terhadap keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas V di MI Al-Hikmah Tembalang Semarang tahun 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mutiara, Fatimah Ratna (2016) Pengaruh media poster comment dengan metode think pair share dalam pembelajaran bahasa indonesia materi mengarang terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Islam Al-Fattah Terboyo tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nafi, Rifqi Luthfian (2019) Efektifitas penggunaan strategi guided note taking terhadap keterampilan menyimak pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV MI Roudlotul Muhtadin Welahan Jepara tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nihayah, Syifauz Zahrotin (2017) Pengaruh penggunaan model CIRC berbantu media cetak terhadap kemampuan membaca intensif peserta didik kelas IV MI Darul Falah Desa Sirahan Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

NihayatulMuna, NihayatulMuna (2019) Penggaruh penggunaan metode kata lembaga terhadap keterampilan membaca permulaan pada pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas 1 MI Miftakhul Akhlaqiyah tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nikmah, Ainun Fajar Barokhatin (2020) Efektivitas penggunaan metode Pair Check terhadap kemampuan membaca siswa hukum bacaan tajwid mim sukun mata pelajaran Al- Qur’an Hadist Kelas V MI Manabiul Ulum Balong Kembang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nurdiana, Efa (2018) Pengaruh implementasi program tahsin tilawah terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik dengan metode Qira’ati jilid 6 MI Al-Khoiriyah 01 Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nurhasanah, Laily (2018) Efektivitas penerapan metode reading aloud terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits materi pokok surah Al-Takāṡur kelas III MI Sunniyah 1 Selo Tawangharjo Grobogan tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nurrohim, Liyana (2019) Efektivitas penggunaan media big book terhadap kemampuan membaca interaktif bagi peserta didik kelas II MI Al-Hikmah Tembalang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Permatasari, Rizky (2018) Efektivitas penggunaan metode membaca bersama dengan media bigbook pada kemampuan membaca siswa kelas I di SD HJ. Isriati Baiturrahman 2 Semarang tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Qona'ah, Siti Rohmiati (2019) Pengaruh penerapan metode SAS terhadap kemampuan membaca tema kegiatanku pada peserta didik kelas I MIN 2 Kendal tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahayu, Reza Diyani (2024) Pengaruh metode struktural analitik sintetik berbantu media model susun kata terhadap peningkatan minat baca anak di kelas I MI Nurul Islam Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahayu, Ratna Surya (2016) Pengaruh program reading morning terhadap minat baca peserta didik kelas V di MIN Sumurrejo Kota Semarang tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Rahmaniyah, Novita (2021) Implementasi pembelajaran tajwid dalam membaca AL-Qur’an siswa kelas V MI Mazraatul Ulum 02 Paciran-Lamongan. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Rahmawati, Eka Devi (2023) Pengaruh penggunaan media alphabet card terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas 1 MI Al Iman Banaran pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rochsotun, Siti (2015) Peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia materi membaca dongeng menggunakan strategi reading aloud di kelas III MI Al-Hidayah Cepoko Gunung Pati Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Rohmah, Ika Nurun Nafisatur (2022) Meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan metode kupas rangkai kata pada KB Al-Ma’ruf di Desa Kembangan, Kecamatan Bonang, Kabupaten Demak tahun pelajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rohman, Lilis Kurnia (2021) Meningkatkan ketrampilan membaca abak usia 4-6 tahun metode bercerita menggunakan media boneka tangan di Desa Tlogoasih Kebonagung Demak 2021. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Romdonah, Romdonah (2017) Problematika pembelajaran bahasa arab siswa kelas V di MI Islamiyah Podorejo Semarang tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Salma, Fasya Latifa (2022) تأثير القدرة على قراءة القرآن في القدرة على قراءة النصوص العربية لدى تلاميذ الفصل الخامس بمدرسة ستي صليحة الابتدائية الإسلامية سمارانج العام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٢. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri walisongo Semarang.

Sanyah, Uhbatus (2023) Implementasi permainan bahasa dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 muatan Bahasa Indonesia di MI Nurul Islam Ringinwok Semarang 2023/2024. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Saputri, Erna (2023) Penerapan metode gabungan pada pembelajaran tahfidzul qur’an Kelas V MI Walisongo Semarang tahun ajaran 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Setianingrum, Qori (2021) Pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis android terhadap kemampuan membaca pada materi aksara Jawa kelas III di MI At Taqwa Semarang tahun ajaran 2020/2021. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Shofiyana, Shofiyana (2020) Pengaruh pengunaan metode Iqro’ terhadap kemampuan anak usia dini dalam membaca Al-Qur’an kelompok B RA Masjid Al-Azhar Permata Puri Ngaliyan Semarang tahun 2019 / 2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Shoimah, Ni'matus (2019) Implementasi metode reading aloud dan drill dalam pembelajaran baca tulis Qur’an (BTQ) pada siswa kelas 2 di MI Walisongo Jerakah Tugu Semarang tahun 2018. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sholechah, Sholechah (2014) Peningkatan keterampilan membaca melalui metode drill membaca tanpa mengeja pada kelas I B MI NU 04 Kumpulrejo Kaliwungu Kendal tahun 2014. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Sulistyowati, Novita Laila (2021) Pengaruh penggunaan media bigbook terhadap kemampuan membaca awal anak kelas 1 di MI Nurul Hidayah Margohayu Karangawen Demak. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO.

Suprapti, Suprapti (2014) Upaya meningkatkan ketrampilan membaca dan menulis melalui pemanfaatan media gambar dan menyanyi dalam mapel Bahasa Indonesia anak kelas II MI Rohmatal Lil ‘Alamin Donorejo Karangtengah Demak semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.

Ta'ini, Yulis (2023) Upaya peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada anak usia dini di TK TA Pendem 02 Kembang Jepara tahun 2022/2023. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Tsani, Defi Putri (2019) Strategi meningkatkan kemampuan membaca pada anak kelompok A RA Budi Mulya Pedurungan Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ulya, Durrotul (2020) Pengaruh penggunaan media big book tajwid terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas III MI Nashrul Fajar Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ulza, Fila Khozanatul (2018) Hubungan persepsi siswa tentang intensitas bimbingan membaca Al-Qur’an oleh guru dengan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V MI Futuhiyyah 02 Kudu Kecamatan Genuk Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Umayroh, Siti Nur (2021) Upaya merangsang kefasihan membaca huruf hijaiyyah pada anak usia dini melalui penggunaan media kartu huruf hijaiyyah di TK Matholi’ul Falah Juwana tahun ajaran 2019/2020. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Wijayanti, Sri (2017) Efektivitas penerapan metode cooperative script terhadap memahami teks bacaan kelas III MI Futuhiyyah Mranggen Demak tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.